Всероссийский творческий конкурс "Летим, плывём и едем"
Федеральный центр технического творчества учащихся федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный технологический университет «СТАНКИН» (ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН») приглашает принять участие во Всероссийских открытых конкурсах в сфере дополнительного образования в октябре – декабре 2023 года.
Цель Конкурса - выявление, развитие и поддержка талантливых детей России в области программирования, медиатворчества, научно-исследовательской деятельности и научно-технического творчества, популяризация инженерных специальностей среди детей, ориентация их на инженерные специальности.
В Конкурсе могут принимать участие обучающиеся государственных и негосударственных образовательных организаций основного общего, среднего (полного), общего образования, начального профессионального, среднего профессионального и дополнительного образования детей.
Допускается индивидуальное и коллективное участие. Формат проведения Конкурса – федеральный (всероссийский). Тип конкурса – заочный.
Номинации Конкурса (из списка исключены неинженерные позиции):
- «Начальное техническое моделирование» - предоставляются аннотация и фотографии творческой работы с нескольких ракурсов. Сама модель может быть выполнена из различных материалов
- «Техническое моделирование» - предоставляются аннотация и фотографии стендовой или действующей модели с нескольких ракурсов. Сама модель может быть выполнена из различных материалов;
- «Робототехника» - предоставляются аннотация и фотографии стендовой или действующей модели, выполненной с применением технологий в области робототехники (блоки управления, логические платы, датчики);
- «3D моделирование» - предоставляются аннотация и работы, выполненные с использованием векторных и растровых 2D и 3D графических редакторов и средств моделирования (2D-графика, 3D-графика, CAD-системы);
- «Проектная и Исследовательская деятельность» - предоставляется аннотация и одна работа (фото, презентация или проект и т.д.)
Этапы проведения Конкурса
- Приём заявок на участие до 25 октября 2023 года.
- Подведение итогов Конкурса – с 5 по 25 ноября 2023 года.
- Рассылка наградных документов до 15 января 2024 года.
Сроки проведения
с 20 сентября 2023 года по 15 января 2024 года.
Участники
- 1 группа 4 – 6 лет;
- 2 группа 7 – 9 лет;
- 3 группа 10 – 12 лет;
- 4 группа 13 – 15 лет;
- 5 группа 16 – 18 лет.
Ссылки
Наши проекты
| № | Название работы | Номинация | Состав команды | О проекте | Результат |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Мобильный робот-помощник с функцией пересборки объектов манипуляции | Робототехника | Класон Глеб (13 лет), Запорожченко Максим (12 лет) |  | Диплом лауреата 1 степени |
| Тезисы: В настоящее время автоматизация производства сложных продуктов представляет собой отлаженные этапы конвейерного производства и сборки. В данном проекте делается шаг к производству нового типа, где отдельные этапы не связаны конвейером. Ожидается, что предлагаемый подход создания новых продуктов путем сборочных операций с использованием мобильного робота станет доступнее и дешевле. В работе представлено описание оригинального мобильного робота, снабженного несколькими однотипными манипуляторами, разработанными авторами. Описаны выполняемые задачи. Робот прошел апробацию в реальных условиях, что позволило выявить его возможности и недочеты. Предложены варианты дальнейшего усовершенствования робототехнической системы. Используемые инструменты и технологии: 3Д-моделирование, станок лазерной резки, ручные инструменты и запрессованное соединение. | |||||
| 2 | Исследование модели «шагающего» перемещения | Техническое моделирование | Андреев Даниил (11 лет), Петров Федор (13 лет) | | Диплом лауреата 1 степени |
| Тезисы: Данная работа представляет собой завершенный этап изучения локомоций, свойственных человеку, на примере механического устройства. В результате разработки получены несколько действующих моделей, демонстрирующих возможности «хождения» механического устройства. На их основе проведены исследования такого способа перемещения и проведено сравнение с наиболее распространенным видом привода - колесным. Также описаны исторические факты использования «хождения» для перевозки грузов в быту. Проведены расчеты для оценки особенностей движения человека и механизмов. Результаты будут положены в дальнейшее развитие проекта по созданию робота, способного перемещать грузы в условиях, наиболее соответствующих преимуществам «хождения». | |||||